無(wú)論是當(dāng)當(dāng)公司京東公司的上市，還是沃爾瑪收購(gòu)一號(hào)店或者是日漸興起的網(wǎng)絡(luò)售房的熱潮，都是電子商務(wù)發(fā)展?jié)摿Φ淖詈门宰C。然而，在市場(chǎng)有著這樣巨大空間的背景下，我們看到的卻是電子商務(wù)人才供求的矛盾越加明顯�？梢哉f(shuō)電子商務(wù)人才供應(yīng)不足的矛盾，影響了一些大、中、小企業(yè)、公司進(jìn)軍電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的腳步。

　　電子商務(wù)市場(chǎng)需求

　　據(jù)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)60%左右的企業(yè)已經(jīng)有完善的電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)體系，此發(fā)展勢(shì)頭正在迅速的向二線(xiàn)三線(xiàn)城市發(fā)展。在國(guó)際貿(mào)易中80%是通過(guò)電子商務(wù)進(jìn)行的、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求量一直持續(xù)上升、而且像百度、Google、網(wǎng)易、新浪等知名網(wǎng)絡(luò)公司也都推出了大量空缺崗位，目前全國(guó)電子商務(wù)類(lèi)企業(yè)招聘職位中商務(wù)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售經(jīng)理、客戶(hù)維護(hù)經(jīng)理、渠道銷(xiāo)售經(jīng)理、企業(yè)廣告經(jīng)理、商務(wù)研究研發(fā)工程師、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)代表等職位最為熱門(mén)。另外，在企業(yè)現(xiàn)有的電子商務(wù)從業(yè)人員中，仍然有很大一部分人員沒(méi)有受過(guò)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)計(jì)，未來(lái)10年我國(guó)電子商務(wù)人才缺口為300多萬(wàn)人。

　　電商人才來(lái)源矛盾

　　專(zhuān)業(yè)人才來(lái)源的矛盾，目前國(guó)內(nèi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)源主要還是依賴(lài)于全國(guó)各地的各大高校，及少數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其中，高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)際合格率非常低，多數(shù)不能滿(mǎn)足或達(dá)到用工單位的要求。在這樣的情況下，有一部分畢業(yè)生選擇了從事其它行業(yè)工作，或者在去相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。這種供不應(yīng)求的情況，隨著電子商務(wù)行業(yè)的迅速發(fā)展變得越來(lái)越矛盾化。

　　據(jù)了解，在全國(guó)各高校中普遍存在著的問(wèn)題是，高校并沒(méi)有非常專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)教師力量。為了滿(mǎn)足考生報(bào)考的需求增加生源量，很多都是高校都是在原有的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)中抽調(diào)教師組成電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)組。但是，從專(zhuān)業(yè)的角度去分析這幾門(mén)學(xué)科，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，還是計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，哪個(gè)學(xué)科都沒(méi)有實(shí)際意義上的聯(lián)系或是學(xué)術(shù)上知識(shí)點(diǎn)上的交集或相同點(diǎn)。

　　另外，高校為學(xué)習(xí)定制的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課本內(nèi)容落后，學(xué)校所教授內(nèi)容已經(jīng)與現(xiàn)在電子商務(wù)發(fā)展速有脫節(jié)。多數(shù)高校提供給學(xué)生的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教材書(shū)籍還是上世紀(jì)90年代編制的版本，在加上教師隊(duì)伍力量薄弱，教學(xué)效果可想而之。

　　專(zhuān)業(yè)人士分析以上得出結(jié)論稱(chēng)，造成這種情況的主要原因在于高校對(duì)于對(duì)電子商務(wù)的誤解�，F(xiàn)在一提及電子商務(wù)，就會(huì)有很多人理解為在網(wǎng)上開(kāi)店，認(rèn)為就是銷(xiāo)售就是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，或者認(rèn)為是和計(jì)算機(jī)相關(guān)。這種理解是對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)不理解的重要表現(xiàn)，如果說(shuō)一個(gè)普通人有這樣的不全面誤解，只是影響一個(gè)人。而高校有這樣的誤解，則造成了對(duì)電子商專(zhuān)業(yè)的安排不夠合理、專(zhuān)業(yè)的后果，是培養(yǎng)不合格電子商務(wù)人才的最終原因。

　　編后語(yǔ)

　　現(xiàn)在是國(guó)內(nèi)電子商務(wù)迅速發(fā)展的大好時(shí)期，專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的后繼人才補(bǔ)充將影響中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的速度和質(zhì)量。對(duì)于現(xiàn)存的電子商務(wù)人才供應(yīng)矛盾，業(yè)內(nèi)人士表示擔(dān)憂(yōu)。在此，筆者也對(duì)此問(wèn)題發(fā)表一下自己的個(gè)人看法。

　　1.各所高校最應(yīng)該解決的問(wèn)題，是加強(qiáng)對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的重視程度，不要只為了多收學(xué)生而作為。

　　2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平，使學(xué)習(xí)能真正的學(xué)到知識(shí)。其中，最主要的還是要明確教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。解決目前，高校培養(yǎng)方向模糊籠統(tǒng)的問(wèn)題。全面只能說(shuō)明并不理解，而專(zhuān)業(yè)則休現(xiàn)在條理清晰、課程結(jié)構(gòu)合理、等方面內(nèi)容，這才是培養(yǎng)合格畢業(yè)生的重中之重。
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