洗腦和教育有什么區(qū)別?
洗腦就是我挖了一條捷徑，趕緊跟我走。
教育就是告訴大家沒有捷徑，好好做自己。
我很牛逼，你們都要來聽我的課，最好你們從此什么都不用干了，都去賣我的課，我給你們提成，這就是洗腦。
我們一起來學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，然后大家回去后都能比之前做得更好，今后可以偶爾再來這里看看，這是教育。
1
掌聲在哪里?聽懂的，掌聲!這是洗腦。
大家各自安靜思考，各自尋找自己的答案。這是教育。
不要想那么多，跟著我就有肉吃!這是洗腦。
你需要找到你自己，這是你強(qiáng)大的前提。這是教育。
要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單往前沖!這是洗腦。
沒有認(rèn)知坐標(biāo)和深度思考之前，一切的努力都是無效的。這是教育。
洗腦，是通過各自干擾，不讓大家思考。
教育，是通過各自幫助，啟發(fā)大家思考。
洗腦，讓人盲從，成為別人的工具;
教育，讓人思考，成為自己的主人。
然而自古真心留不住，唯有套路得人心。
大家都迷戀找捷徑，所以洗腦的人可以不斷去割韭菜。
而極少有人愿意踏實(shí)做事，人間正道無人問津。
所以，洗腦的人都暴富了，做教育的人卻越來越窮。
2
那些洗腦的培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，最擅長的就是“洗腦能力”，它們擅長通過影音/燈光/聲效/演講/案例等綜合手段，組建一個(gè)夢幻的場景，這個(gè)場讓你陶醉，讓你喪失獨(dú)立思考能力，然后跟著他們的思路走，認(rèn)為自己馬上可以一夜暴富，然后在全場情緒最高潮的那一刻，他們會(huì)讓你刷卡付錢。
表面上看，很多參加培訓(xùn)的人都是去學(xué)習(xí)的，其實(shí)90%的人都是病急亂投醫(yī)的，他們目的不是學(xué)習(xí)，而是偷懶，是想花錢買捷徑，最好能弄到一把萬能鑰匙。然后躺著不動(dòng)，把所有問題都解決了。
而這些培訓(xùn)大師善于搜集各種信息，再編織成新鮮的概念，然后包裝成各種新奇的理論，宣稱找到了商業(yè)的捷徑或訣竅，可以幫我們繞開彎路，讓很多人趨之若鶩，這是典型的繳智商稅。
在你聽課的時(shí)候，他們還會(huì)告訴你：你只要給我100塊，我就教你馬上能賺1000塊的方法，你愿不愿意?
絕大多數(shù)人都會(huì)愿意，因?yàn)轳R上就能賺錢，這是多么落地的方案，我當(dāng)然需要啊，然后當(dāng)你把100塊交給他的時(shí)候，他會(huì)告訴你：馬上去找10個(gè)像你一樣的傻瓜。
看似如此合理，卻又如此荒唐，這就是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的本質(zhì)，早已用上了傳銷的邏輯。
3
一座象征著財(cái)富自由的摩天大樓，第一批人幸運(yùn)的坐上了電梯，他們在電梯里，有的在撞墻、有的在做俯臥撐、有的人在睡覺，很快電梯把他們送到樓頂，實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由。
當(dāng)?shù)诙藖淼诫娞蓍T口，電梯門遲遲未打開，詢問樓頂人如何登上樓頂。樓頂人一臉滄桑，大談成功之道，靠撞墻!靠做俯臥撐!靠睡覺!卻不知道他們其實(shí)坐著時(shí)代趨勢的電梯上來的。
于是所有的人都在學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)：有的學(xué)習(xí)如何撞墻、有的開始練習(xí)俯臥撐，還有的練習(xí)睡覺……
而實(shí)際上，就算他們把馬云所有的成功之道全抄一遍做一遍，都未必能成功。
首先，幾乎所有人的成功都有一個(gè)原始積累的過程，但是那些成功人士從不會(huì)把自己的原始積累過程告訴大家，而且他們總是在掩蓋這個(gè)過程，給自己的成功找一些堂皇冠冕的理由。
其次，所有成功的背后都有運(yùn)氣成分，而一次偶爾的成功卻可以包裝成各種傳奇故事不斷的販賣。
一個(gè)人成功了，他說的一切都是對的，于是無數(shù)人過來充當(dāng)信徒，追捧著他傳授方法，而且這些信徒深信成功是有捷徑的，成功一定要掌握了某個(gè)秘訣。
大眾崇拜的英雄，都是傳說里的英雄，而不是現(xiàn)實(shí)中的英雄。大眾崇拜的方法，都是具有傳奇色彩的方法，并不是真正切實(shí)有效的方法。
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越是能讓大眾產(chǎn)生幻想的傳奇，越容易讓大眾瘋狂和著迷。而真相往往太普通了，大家根本對此毫無興趣，一直充耳不聞。絕大部分人追求的并不是真理，而是各種情緒安慰，各種心靈雞湯，各種被編織的哄騙。
他們只想盡快找到“捷徑”和“訣竅”，如果你告訴他成功上沒有捷徑，他們馬上就火了，明明別人可以靠捷徑成功的，你竟然毀滅我的希望，然后罵你沒水平。
也因此，我們在描述那些成功人士的時(shí)候，也往往把他們刻畫的非常傳奇，畢竟只有傳奇才能才能成為街頭巷尾的熱議流傳，只有傳奇才能有故事，大眾想要的就是各種傳奇，而非真相。
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