在“七巧板”活動中,教官將所有隊員分成7個小組,每組有一張任務(wù)清單、一張圖紙和幾塊不同顏色的拼圖板,我們要利用手中的資源完成清單所列的內(nèi)容。接到任務(wù)清單后,各個小組立即刻動起手來。通過和其他組的協(xié)調(diào),我所在的組第一個拿到了10分。結(jié)合第二項任務(wù),我們將多余的拼圖板與其他組做了交換,卻發(fā)現(xiàn)第一項任務(wù)的處理存在漏洞,為了及時補救,我們四方求援,但各組都有私心,協(xié)調(diào)非常吃力。因此,我們快速的進行了簡單的分工,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這項比拼,第一個拿到了滿分,大家長長地松了一口氣;顒咏Y(jié)束,教官統(tǒng)計了各組的分數(shù),我們組是遠遠超過第二名60分拿到了110分的好成績,但我們并沒有得到期待中的表揚,因為各組的平均成績才40多分。教官就各組的表現(xiàn)做了點評,各組也就存在的問題進行了分享。我們清醒地認識到在一個輸?shù)膱F隊里不會有任何一個贏的個體,團隊的利益高于一切。若公司得不到穩(wěn)健發(fā)展,作為團隊的一員,又哪能成就我們的成功呢?
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