2006年網(wǎng)吧行業(yè)走勢及展望
來源：
聯(lián)商網(wǎng)
2006-04-05 08:53
第二，遠程教育終端。在我國這樣的學(xué)歷社會，很多中年甚至青年卻存在學(xué)歷低甚至沒有學(xué)歷的問題。而在現(xiàn)有的教育體制下，又很難找到非常合適的獲得正規(guī)學(xué)歷的機會，于是，遠程教育便應(yīng)運而生。早先，遠程教育是通過郵寄資料、電視電話等方式進行，在網(wǎng)絡(luò)盛行后，遠程教育的方式開始向網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，不少企業(yè)的培訓(xùn)和后續(xù)教育都選擇了遠程教育，而個人想提升自己又不愿辭職的，也把遠程教育選作突破口。筆者近年來一直在101網(wǎng)校講學(xué)，在此過程中了解到：就正規(guī)的網(wǎng)校受眾而言，網(wǎng)吧占據(jù)了遠程教育終端70%以上的市場。對于網(wǎng)吧來說，這也是一個機會，可以選擇與網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)或受訓(xùn)企業(yè)合作，作為其長期遠程教育終端。
第三，英特爾力推的網(wǎng)上圖書館、音樂坊等專業(yè)網(wǎng)吧。對于這種經(jīng)營方式，需要注意的是版權(quán)問題。拿音樂來說，當(dāng)前的版權(quán)費用太高，下載一首歌往往需要一兩元錢。因此，要做這樣的專業(yè)網(wǎng)吧，必須找到良好的合作伙伴，降低經(jīng)營成本。此外，專業(yè)網(wǎng)吧還可以考慮做圖片制作、視屏?xí)h等，為個人和企業(yè)服務(wù)。
第四，做市場渠道。當(dāng)前，許多IT公司，如英特爾、EPSON 、惠普、微星和聯(lián)想等，紛紛借助網(wǎng)吧展示自己的產(chǎn)品，試圖利用網(wǎng)吧這個年輕人的集散地來影響消費者。其實，不僅是IT公司，就像筆者上面提到的可口可樂和百事可樂，也都把網(wǎng)吧看作是其產(chǎn)品推廣的新渠道。2005年，可口可樂牽手九城，百事可樂與盛大合作，娃哈哈也與騰訊建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，都試圖從網(wǎng)游和網(wǎng)吧尋求市場突破。而為了籠絡(luò)網(wǎng)吧業(yè)主，鼓勵網(wǎng)吧宣傳其品牌、推銷其產(chǎn)品，百事可樂、可口可樂等企業(yè)還定期補貼一定數(shù)量的現(xiàn)金給網(wǎng)吧業(yè)主。
第五，加強網(wǎng)吧的銷售功能�？紤]到消費者的特點，網(wǎng)吧可以考慮擴大銷售范圍，銷售諸如游戲附加產(chǎn)品（模型、紀(jì)念T恤等）、飾品、精品U盤，以及其他一些相關(guān)產(chǎn)品等。在西安，許多大型網(wǎng)吧都在柜臺顯要位置擺放這些產(chǎn)品，銷售情況不錯，前景看好。
第六，把網(wǎng)吧建設(shè)成以上網(wǎng)為中心的休閑娛樂場所。當(dāng)前，一些比較有遠見的業(yè)主在選擇網(wǎng)吧地點時，都會有意識地把網(wǎng)吧設(shè)在靠近有其他娛樂場所的地方，以便更容易吸引顧客。還有一部分財大氣粗的業(yè)主，甚至直接在建設(shè)網(wǎng)吧時加載了如酒吧、茶吧等功能，或者是把周圍的電影院、歌舞廳、酒吧、咖啡廳和卡拉OK廳等整合到一起，以網(wǎng)吧為中心建成大型休閑娛樂場所。
發(fā)表評論
登錄 | 注冊