購(gòu)物中心打造兒童樂(lè)園，已經(jīng)不是什么新鮮的做法了。小孩子的錢是好賺的，面對(duì)龐大的市場(chǎng)需求，不少商家看中了這塊肥肉，在其購(gòu)物中心設(shè)計(jì)方案中加入兒童游樂(lè)項(xiàng)目，已經(jīng)成了普遍的做法。

現(xiàn)在的家庭消費(fèi)模式中，存在4+1甚至6+1的結(jié)構(gòu)，即爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽6個(gè)大人圍繞著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。很明顯，小孩成了家庭的重心，讓小孩玩開(kāi)心了，這個(gè)家庭的錢就好賺了。于是，不少購(gòu)物中心都打造了自己的兒童樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里都玩得很開(kāi)心。

但在購(gòu)物中心的兒童樂(lè)園�？吹竭@樣的景象，孩子們?cè)诶锩姣偼�，家長(zhǎng)們則在外面圍成一圈，緊盯著孩子看，生怕孩子摔倒，無(wú)聊了擺弄一下手機(jī)。一句話，家長(zhǎng)們沒(méi)有充分參與進(jìn)來(lái)。

那么問(wèn)題來(lái)了，如果家長(zhǎng)不能參與進(jìn)來(lái)，僅僅只是孩子自己玩，兒童樂(lè)園的作用是否得到充分發(fā)揮？表面上看，孩子是家庭的中心，只要孩子玩開(kāi)心了，家長(zhǎng)犧牲一下自己的時(shí)間，這沒(méi)有什么大問(wèn)題。但是，如果我們能充分考慮到家長(zhǎng)的需求，把家長(zhǎng)的積極性給調(diào)動(dòng)起來(lái)，把關(guān)注點(diǎn)不僅限于兒童，而是整個(gè)家庭，那么這樣的兒童樂(lè)園是否會(huì)更有意義？要做到這一點(diǎn)，以下幾種策略可以參考。

1、給家長(zhǎng)營(yíng)造舒適的等待環(huán)境

孩子玩，家長(zhǎng)干等著，是不是不大好？如果一邊是樂(lè)園，一邊是商餐，在等待孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以享受一下美食，或休閑聊天，可謂一舉兩得。

2、制造家長(zhǎng)與孩子同玩的機(jī)會(huì)

打造創(chuàng)新兒童樂(lè)園游玩項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子“一起嗨”。

為什么現(xiàn)在的兒童樂(lè)園，家長(zhǎng)不愿意參與進(jìn)來(lái)，主要是覺(jué)得這些項(xiàng)目不適合大人玩，感覺(jué)不好意思。如果能打造一些適合家長(zhǎng)與孩子一起玩的項(xiàng)目，家長(zhǎng)會(huì)愿意參與進(jìn)來(lái)的。在這方面，購(gòu)物中心的兒童樂(lè)園項(xiàng)目還有很大的進(jìn)步創(chuàng)新空間。

3、給予家長(zhǎng)和孩子交流的空間

現(xiàn)在的家長(zhǎng)，給孩子的物質(zhì)關(guān)愛(ài)足夠，但卻由于工作繁忙等因素忽略了與孩子的溝通，沒(méi)能給孩子足夠的陪伴。帶孩子來(lái)兒童樂(lè)園，主要也是為了彌補(bǔ)這種不足。如果到了兒童樂(lè)園，也只是孩子自己玩，家長(zhǎng)在一旁看著，其效果也沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。

親子同玩的目的不僅僅是陪孩子玩，從中也可以和孩子交流溝通，讓孩子能在陪伴中成長(zhǎng)，這對(duì)于孩子的素質(zhì)、能力、都有很大的幫助，同時(shí)也可以增進(jìn)親子感情。

家庭消費(fèi)固然是以孩子為中心，但大人的感受同樣重要。如果能讓家長(zhǎng)與孩子都玩得開(kāi)心，而且又增進(jìn)了親子之間的感情，這樣的兒童樂(lè)園無(wú)疑是成功的。