你的孩子是否有順手牽羊、偷拿東西的行為？面對這種情況，很多人第一反應是“棍棒教育”，有的為了讓孩子長記性，甚至在大庭廣眾下責罵。

　　近日，在余姚沃爾瑪超市發(fā)生的一幕，卻讓家長感動不已。

　　兒子突然要求“自己行動”

　　陳女士的兒子今年8歲，性格有點內(nèi)向，平時很乖巧，一般不調(diào)皮搗蛋。上周末，陳女士夫婦帶著兒子去沃爾瑪超市。

　　剛走到二樓，兒子就神秘兮兮地拉著陳女士的衣角說：“媽媽，你和爸爸去生鮮區(qū)那邊買菜吧，我自己去水果區(qū)那邊玩會兒。”陳女士覺得孩子天性自由，就隨他去了，并囑咐他不要走遠。

　　買完菜，陳女士和丈夫也來到水果區(qū)。兒子還乖乖地站在那里，原本穿著的厚棉襖拉鏈卻敞開著。

　　“當時我心里有些納悶，但想想應該是超市里太熱了，兒子才拉開衣服拉鏈的。”陳女士說。

　　導購悄悄提醒孩子母親

　　隨后，陳女士挑了些水果，正在稱重的地方排隊。由于是周末，水果區(qū)的人也很多。這個時候，有一個導購走過來拍拍陳女士的肩膀，并悄悄地把她拉到了一邊。

　　她輕輕地在陳女士耳邊說：“你兒子剛才拿了超市的東西放進口袋里了。”

　　聽完這番話，陳女士頓時想到，兒子把衣服敞開著，原來是想掩飾鼓起的口袋。

　　陳女士轉(zhuǎn)身就叫住了兒子：“你口袋里裝的什么東西？”

　　兒子“哇”的一聲哭了起來。

　　這時，那位導購制止了陳女士，走到小孩的身邊，俯下身，耐心地開導他。

　　小男孩一邊哭，一邊從口袋里拿出了兩個雞蛋般大小的玩具。

　　口袋里藏著想要的玩具

　　回家后，陳女士讓兒子坐下來好好談談，聊了之后才知道兒子拿的那個玩具，是他一直想要的，看到別的同學有，自己也蠢蠢欲動，只是與學習無關，怕父母反對。

　　“我真的很感謝那位導購，真不敢想象，如果當時她沒和我說，接下來不知道會發(fā)生什么尷尬甚至可怕的事情。”陳女士說。

　　昨天，記者根據(jù)陳女士的提示，找到了這位溫情的導購勞女士。她說，那天她一直忙著削水果，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個小男孩把柜臺上的玩具塞進了口袋。勞女士覺得孩子應該只是貪玩才會藏玩具的，于是就告訴了孩子的媽媽。

　　“這樣顧及到了孩子和家長的面子問題。我自己也有孩子，小孩子本性都是好的，也總會犯錯，但關鍵是要好好教育和引導，給他們一個改正錯誤的機會。”勞女士說道。

　　專家觀點

　　寧波藍泓心理健康咨詢中心的心理咨詢師周敏明說，這位超市導購的做法值得提倡。她看到小孩“不潔”行為時，考慮到孩子的自尊，悄悄地跟孩子的母親說，這是一種有愛心、成熟的辦法。

　　8歲的小孩不一定有“偷”的概念，甚至根本沒有意識到“偷”是一種怎樣惡劣的行為，而只是覺得東西好玩，想私自占為己有。

　　周敏明說，對孩子“偷竊”行為的恰當處理，對孩子的一生具有重要意義。前幾天，有名中年男子向周敏明傾訴，他在別人眼中事業(yè)有成，家庭幸福，可是他卻總是覺得自己沒有做好。經(jīng)了解后才知道，他童年時曾經(jīng)偷過鄰居家的食物，被鄰居發(fā)現(xiàn)后當眾責罵，還被父親暴打了一頓。這件事情給他的心靈帶來巨大的陰影，以致日后自我認同與社會認同脫節(jié)。

　　周敏明分析，正確處理兒童“偷”的行為，主要有3個環(huán)節(jié)：第一，發(fā)現(xiàn)苗頭要及時友善地提醒，比如上文中導購的做法。第二，父母應想辦法跟孩子溝通，找出事情發(fā)生的深層次的原因，以調(diào)整親子關系中所存在的問題。第三，父母應教育孩子，下次再有什么需求，一定要告訴父母，不要再用不當?shù)姆绞街\取所需。
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