出品 | 創(chuàng)業(yè)最前線
作者 | 黃燕華
編輯 | 蛋總
K12學(xué)科培訓(xùn)還在遭受“監(jiān)管重錘”，體育培訓(xùn)卻意外火了。
近日，據(jù)央視財(cái)經(jīng)報(bào)道，“雙減”政策落地一個(gè)多月以來(lái)，體育類培訓(xùn)迅速升溫，有玩家目前報(bào)名情況較往年增加了2-3倍，原來(lái)還只是營(yíng)訓(xùn)概念，現(xiàn)在家長(zhǎng)愿意長(zhǎng)期投入到體育教育當(dāng)中來(lái)。
另值得注意，以學(xué)而思、新東方等為代表的諸多K12教育機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型沖入體育培訓(xùn)賽道。
據(jù)「創(chuàng)業(yè)最前線」了解，體育項(xiàng)目主要?jiǎng)澐譃閭鹘y(tǒng)體育、智力體育、電競(jìng)體育等。目前，國(guó)內(nèi)的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要面向?qū)W生開(kāi)展傳統(tǒng)體育（如籃球、足球、游泳、武術(shù)等）及智力體育（如圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、國(guó)際跳棋等）培訓(xùn)活動(dòng)。
除了受“雙減”新政影響，引發(fā)體育培訓(xùn)行業(yè)熱度攀升的原因還有哪些？體育培訓(xùn)行業(yè)尚待破解的難題又有哪些？隨著巨頭的進(jìn)場(chǎng)，體育培訓(xùn)將成為下一個(gè)掘金賽道？
“雙減”下的體育培訓(xùn)行業(yè)，正持續(xù)釋放出利好消息。
“目前報(bào)名情況比往年增加了2-3倍，原來(lái)還只是營(yíng)訓(xùn)概念，現(xiàn)在家長(zhǎng)愿意長(zhǎng)期投入到體育教育當(dāng)中來(lái)�！鼻岸螘r(shí)間，有體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人向媒體如是表示。
此外，部分家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在更重視孩子在體育培訓(xùn)上的花費(fèi)和投資，滑雪、籃球和搏擊，希望孩子能夠有更多的對(duì)抗精神，平均一年會(huì)花費(fèi)2-3萬(wàn)元，占到學(xué)科類培訓(xùn)的2/3左右。
事實(shí)上，除了一眾家長(zhǎng)，不少中小學(xué)校也表現(xiàn)出體育培訓(xùn)的需求大幅上漲的態(tài)勢(shì)。
一位體育培訓(xùn)行業(yè)的資深人士告訴「創(chuàng)業(yè)最前線」，“雙減”政策出臺(tái)之前，極少有學(xué)校主動(dòng)邀約體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作�！爱�(dāng)時(shí)我們都是以公益等方式進(jìn)入校園，有點(diǎn)‘名不正言不順’的，都不好意思向?qū)W校收費(fèi)，當(dāng)然也不允許收錢�！�
而“雙減”政策出臺(tái)之后，越來(lái)越多的學(xué)校為了邀約機(jī)構(gòu)進(jìn)校，主動(dòng)向機(jī)構(gòu)承諾進(jìn)校可適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用。“要知道，如果機(jī)構(gòu)不收費(fèi)，學(xué)校反而有些擔(dān)心，怕機(jī)構(gòu)做不長(zhǎng)久�！鄙鲜鲑Y深人士說(shuō)。
當(dāng)然，主動(dòng)謀求與體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的不止學(xué)校，還包括一眾K12教培機(jī)構(gòu)。
據(jù)聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)CEO趙哲倫透露，“雙減”政策出臺(tái)的第二天，有120多家K12教培機(jī)構(gòu)向聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)發(fā)出轉(zhuǎn)型需求�！斑@些機(jī)構(gòu)對(duì)政策的反應(yīng)速度很快。”他感慨道。
而后，聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)基于此發(fā)布了一則助力K12教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的消息，當(dāng)天收獲了300多家機(jī)構(gòu)的合作意向。
很明顯，“體育培訓(xùn)”的需求端愈發(fā)旺盛，而供給端也在不斷擴(kuò)充。
企查查數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)現(xiàn)存“體育培訓(xùn)”相關(guān)企業(yè)共28.8萬(wàn)家，其中24.4萬(wàn)家于2016年以后成立。而2020年是過(guò)去十年中企業(yè)注冊(cè)量的高峰期，全年新增6.7萬(wàn)家企業(yè)，同比增長(zhǎng)76.3%。
值得一提的是，僅今年上半年，我國(guó)體育培訓(xùn)企業(yè)注冊(cè)量就高達(dá)4.8萬(wàn)家之多，同比增長(zhǎng)108.7%。具體來(lái)看，今年一季度和二季度的注冊(cè)量均為2.4萬(wàn)家，同比增長(zhǎng)分別為242.9%和50%。
事實(shí)上，在過(guò)去三年，資本對(duì)青少兒體育培訓(xùn)項(xiàng)目的出手逐漸趨于謹(jǐn)慎，投融資事件數(shù)已從2018年的15起降至2020年的2起。
不過(guò)，今年以來(lái)，青少兒體育培訓(xùn)行業(yè)的投資開(kāi)始回暖，在過(guò)去的7個(gè)月里，共發(fā)生7起投融資事件，同比暴增6倍。
客觀來(lái)看，體育培訓(xùn)行業(yè)之所以頻頻釋放利好消息，與國(guó)家出臺(tái)的一系列配套政策有關(guān)。
據(jù)「創(chuàng)業(yè)最前線」不完全統(tǒng)計(jì)，自2016年以來(lái)，青少兒體育培訓(xùn)行業(yè)的相關(guān)政策和官方表態(tài)合計(jì)11條，平均每年至少2條。
需要承認(rèn)的是，受應(yīng)試教育的影響，上述政策更多停留在倡導(dǎo)階段。真正起作用的當(dāng)屬史上最嚴(yán)的“雙減”政策，該政策主要從資質(zhì)審核、培訓(xùn)內(nèi)容、融資方式、收費(fèi)管理、培訓(xùn)時(shí)間、教師資質(zhì)以及廣告內(nèi)容等方面對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。
此外，伴隨北京、上海等越來(lái)越多的地方對(duì)“雙減”政策的嚴(yán)格落實(shí)，孩子們空閑時(shí)間明顯增多。
以前，周中課后和節(jié)假日期間，家長(zhǎng)幾乎將所有時(shí)間和資金都投入到孩子的學(xué)科培訓(xùn)上。如今，孩子投入到學(xué)科培訓(xùn)上的大部分時(shí)間和資金被釋放出來(lái)。而“體”作為“德智體美勞”的重要組成部分，此時(shí)受到孩子和家長(zhǎng)青睞也算合理。
實(shí)際上，家長(zhǎng)對(duì)體育培訓(xùn)的需求一直都在�！啊p減’政策出臺(tái)之前，不少家長(zhǎng)除了給孩子報(bào)學(xué)科輔導(dǎo)班外，也會(huì)給孩子報(bào)名體育培訓(xùn)課。”資深教育投資人徐華向「創(chuàng)業(yè)最前線」表示。
徐華還提到，家長(zhǎng)報(bào)體育培訓(xùn)班的背后邏輯是：希望從小培養(yǎng)孩子良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為孩子奠定優(yōu)秀的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
更重要的是，家長(zhǎng)的教育觀念也在轉(zhuǎn)變。索福德體育創(chuàng)始人范承恩向「創(chuàng)業(yè)最前線」表示，越來(lái)越多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展或思想性格健康的孩子要比培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生難得多。
“讀書好，但是一定不能死讀書，或者某種程度上來(lái)說(shuō)，‘唯分?jǐn)?shù)論’的現(xiàn)象正在減弱�！彼f(shuō)。
那么，在“德智體美勞”中，除了“智”以外，家長(zhǎng)還可以給孩子選擇德、美、勞等方面的培養(yǎng)，為何如今大家瞄準(zhǔn)的是“體”？
徐華以文化藝術(shù)為例解釋稱，家長(zhǎng)一般會(huì)基于孩子有無(wú)相關(guān)特長(zhǎng)或興趣考慮是否報(bào)班。如果孩子確實(shí)表現(xiàn)出了在畫畫、音樂(lè)、書法等方面的興趣甚至潛力，家長(zhǎng)才會(huì)考慮購(gòu)課�！安蝗�，如果孩子學(xué)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己不是那塊料，以后也不考級(jí)或有進(jìn)階的想法，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就有些浪費(fèi)錢了。”
（圖 / 攝圖網(wǎng)，基于VRF協(xié)議）
徐華還表示，從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，小孩子尤其是男孩比較好動(dòng)和喜歡社交，其還是偏好體育運(yùn)動(dòng)多一些，“比如，我兒子就特別想報(bào)輪滑、足球、籃球等相關(guān)培訓(xùn)班，他的決策驅(qū)動(dòng)力會(huì)比其他素養(yǎng)類科目更強(qiáng)一些�！彼f(shuō)。
當(dāng)然，很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)體育培訓(xùn)班，也跟其家庭收入不斷提升有直接關(guān)系。
生活水平和質(zhì)量都比較高的國(guó)家，其人民在日常生活中對(duì)體育活動(dòng)的投入時(shí)間比較多，而我國(guó)人民在體育鍛煉上的投入稍顯不足�！斑@實(shí)際上也是一種歷史規(guī)律，當(dāng)家庭收入和生活水平提高了，人們花在體育上的時(shí)間和金錢也都會(huì)相應(yīng)增加�！狈冻卸鞣Q。
此外，新東方、學(xué)而思等巨頭的入局，一定程度上也為體育培訓(xùn)行業(yè)添了把火。
據(jù)「創(chuàng)業(yè)最前線」了解，今年7月，學(xué)而思分校深圳學(xué)而思、寧波學(xué)而思增加了體育、科技、語(yǔ)言等素質(zhì)教育類培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍。而在過(guò)去的兩個(gè)月里，新東方青島學(xué)校、天津?qū)W校相繼開(kāi)設(shè)針對(duì)體育中考的體育課程。
如大家所知，巨頭的進(jìn)場(chǎng)有利于教育市場(chǎng)的加速發(fā)展，可進(jìn)一步擴(kuò)大體育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者信心，以及吸引一眾資本的加入。
當(dāng)然，“資本退出通道相對(duì)明朗”也是體育培訓(xùn)行業(yè)熱度上升的一個(gè)重要原因。
據(jù)徐華介紹，素質(zhì)教育是當(dāng)前資本較為關(guān)注的賽道之一。而體育作為政策鼓勵(lì)的一個(gè)方向，機(jī)構(gòu)們?nèi)谫Y、上市等通道相對(duì)暢通。
誠(chéng)然，當(dāng)前的體育培訓(xùn)行業(yè)利好不斷，但其面臨的挑戰(zhàn)亦不容忽視。
“如何快速開(kāi)拓校區(qū)”成為橫亙?cè)隗w育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們面前的一道難題，而這其中的難點(diǎn)也不少。
首先，選址難。相比需求更剛性的學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展校區(qū)會(huì)更難一些。畢竟，于家長(zhǎng)而言，目前體育培訓(xùn)還屬于“非剛性需求”。
其次，定價(jià)難。機(jī)構(gòu)需要根據(jù)選址情況，設(shè)計(jì)出符合當(dāng)前區(qū)域內(nèi)用戶消費(fèi)水平以及價(jià)格接受度等需求�！岸@個(gè)，是很難做到全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化的�！壁w哲倫表示。
據(jù)趙哲倫介紹，選址過(guò)程中，要測(cè)算新校區(qū)周邊的用戶畫像，包括消費(fèi)能力、家庭成員年齡結(jié)構(gòu)，周末生活與出行方式等�！跋裎覀冞^(guò)去雖積累了一些普適性經(jīng)驗(yàn)，但每進(jìn)一個(gè)地方，一般還都會(huì)派專人在進(jìn)行為期數(shù)月的調(diào)研”他說(shuō)。
最后，選人難。趙哲倫提到，機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)新校區(qū)，需要搭建整個(gè)團(tuán)隊(duì)。而且，體育品類教學(xué)老師，尤其圍棋老師，相對(duì)具有一定的專項(xiàng)技能門檻，人才少。為了保障教學(xué)成果，又需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，充分掌握機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系內(nèi)容，再經(jīng)過(guò)多次嚴(yán)格考核后方能上崗。
范承恩也認(rèn)為在體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，招聘適合的人才難度很大。他以足球培訓(xùn)為例解釋道，比起K12教育，素質(zhì)教育行業(yè)的銷售類崗位更難招。“像我們的產(chǎn)品因?yàn)榉莿傂�，挑�?zhàn)很大，導(dǎo)致銷售類人才難招募�！彼f(shuō)。
也因此，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們不斷降低對(duì)銷售類崗位的招聘要求。但這樣做，帶來(lái)的直接結(jié)果是企業(yè)培訓(xùn)難度的提升，反映到公司賬面上則是成本的增加。
“畢竟，招的很多人不是理想或預(yù)期中的那類，當(dāng)要對(duì)他們開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)，公司無(wú)疑要耗費(fèi)更高的成本，付出更長(zhǎng)的時(shí)間�！狈冻卸魈寡�。
另外，伴隨擴(kuò)張而來(lái)的是管理半徑的擴(kuò)大，進(jìn)而導(dǎo)致體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們管理難度的增加。
然而，開(kāi)拓校區(qū)慢就意味著很多學(xué)生和家長(zhǎng)的需求難以被覆蓋。
據(jù)趙哲倫團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前，家長(zhǎng)給孩子報(bào)素質(zhì)教育課，往往會(huì)把“離家近”納入首選項(xiàng)�！俺藢W(xué)科類，比如圍棋、美術(shù)、編程等，由于不是剛需，家長(zhǎng)讓孩子嘗試對(duì)應(yīng)課時(shí)，一般會(huì)找離家最近的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)�！壁w哲倫對(duì)「創(chuàng)業(yè)最前線」表示。
（圖 / 攝圖網(wǎng)，基于VRF協(xié)議）
此外，如果遇到搬家這類情況，學(xué)員家長(zhǎng)會(huì)選擇不續(xù)費(fèi)�！氨热�，孩子本來(lái)住北京的亦莊，但因?yàn)樾∩鮼?lái)到海淀了，這種情況下，孩子只有放棄當(dāng)前選的素質(zhì)教育課，畢竟他不可能為了一個(gè)素質(zhì)教育課再回亦莊�！壁w哲倫說(shuō)。
另需提及的是，客觀存在的“開(kāi)拓校區(qū)慢”問(wèn)題，某種程度上決定了體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難長(zhǎng)成新東方、好未來(lái)這樣的巨頭。
“像我們（聶道）現(xiàn)在全國(guó)才不到50家校區(qū)，北京也就不到20家，這個(gè)體量還是偏小，很多地方家長(zhǎng)依然無(wú)法觸達(dá)�！壁w哲倫表示。
據(jù)「創(chuàng)業(yè)最前線」了解，除了“開(kāi)拓校區(qū)慢”方面的困難外，“如何實(shí)現(xiàn)線上化”也成為了體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要攻克的第二大難關(guān)。
對(duì)眾多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，目前的體育培訓(xùn)并非剛需，只是眾多素質(zhì)教育選項(xiàng)的其中一項(xiàng)。這意味著是否選擇體育培訓(xùn)課，很大程度上取決于孩子意愿以及家長(zhǎng)工作之外的時(shí)間。
更重要的是，體育培訓(xùn)十分注重交互。拿圍棋來(lái)說(shuō)，兩人在下完一盤棋后，通常就能了解彼此大致的性格特點(diǎn)，加上對(duì)這盤棋的復(fù)盤，雙方基本上就會(huì)成為一對(duì)好友�！岸诰�上教學(xué)時(shí)，如果孩子上課稍微走神或不喜歡，家長(zhǎng)可能就放棄這個(gè)素質(zhì)品類了。”趙哲倫說(shuō)。
所以，一旦能選擇線下培訓(xùn)，絕大部分學(xué)生家長(zhǎng)就絕對(duì)不會(huì)選線上輔導(dǎo)。
“我們經(jīng)過(guò)用戶調(diào)研發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是學(xué)科還是非學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)生家長(zhǎng)通常都不愿意選擇線上課，而一般只有那些非一線城市的家長(zhǎng)因?yàn)閮?yōu)質(zhì)教育資源稀缺等原因會(huì)選擇線上網(wǎng)課�！壁w哲倫補(bǔ)充道。
此外，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們還需要破除的難題是“如何讓自己被家長(zhǎng)選中”。
一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，“雙減”政策出臺(tái)之前，家長(zhǎng)普遍會(huì)讓孩子將大量時(shí)間花在語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科提分上。而今，隨著學(xué)科培訓(xùn)時(shí)間的不斷釋放，家長(zhǎng)需要為孩子重新規(guī)劃時(shí)間，素質(zhì)教育自然而然地成為了家長(zhǎng)的可選項(xiàng)，但問(wèn)題是，素質(zhì)教育還分體育和非體育素質(zhì)類教育。
因此，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們需要思考——如何讓家長(zhǎng)在給孩子制定的“課后計(jì)劃表”上加入自己的主營(yíng)品類。
“家長(zhǎng)有很多選擇，體育只是他的一個(gè)選項(xiàng)而已，而且，即便他選擇了體育，也不一定會(huì)選中你所創(chuàng)辦的體育培訓(xùn)項(xiàng)目�！狈冻卸髡f(shuō)。
另外，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們要特別警惕“政策風(fēng)險(xiǎn)”這一把“達(dá)摩克利斯之劍”。
畢竟，“雙減”政策出臺(tái)后，K12學(xué)科培訓(xùn)行業(yè)險(xiǎn)些“團(tuán)滅”�！�5月，甘肅白銀越野跑事故發(fā)生后，多地紛紛叫停和延期已經(jīng)確定的越野跑和馬拉松比賽，所以，包括體育在內(nèi)的眾多行業(yè)受政策影響其實(shí)都不小�！狈冻卸鞣Q。
事實(shí)上，除了上述屬于體育培訓(xùn)行業(yè)的共性挑戰(zhàn)外，更細(xì)分賽道的集體難題亦值得關(guān)注。
就拿圍棋培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，如何讓大眾從“圍棋難學(xué)”的認(rèn)知里走出來(lái)，是圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們最先要拆解的受眾認(rèn)知困境。
趙哲倫坦言，大部分家長(zhǎng)對(duì)圍棋都有一個(gè)刻板印象，那就是“圍棋比較難，孩子不易上手”。如此一來(lái)，家長(zhǎng)在選擇項(xiàng)目時(shí)會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一定的敬畏之心�！凹议L(zhǎng)通常會(huì)認(rèn)為他孩子沒(méi)必要學(xué)圍棋�！�
但接觸圍棋后的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，圍棋的規(guī)則特別簡(jiǎn)單，入門相對(duì)容易。對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)或從中獲得簡(jiǎn)單的樂(lè)趣，比如跟棋友對(duì)弈，是沒(méi)有問(wèn)題的。
更重要的是，圍棋的產(chǎn)品體系難以標(biāo)準(zhǔn)化，這是擺在圍棋培訓(xùn)玩家們面前的突出挑戰(zhàn)。
一來(lái)，圍棋產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化難。據(jù)趙哲倫介紹，面對(duì)不同年齡段的孩子，機(jī)構(gòu)很難用一套產(chǎn)品體系予以適配。不同年齡的孩子對(duì)它的認(rèn)知和理解有所不同，而且也不是所有孩子都是從4歲開(kāi)始學(xué)圍棋，這意味著相同年齡的孩子的圍棋水平可能有所差距。此外，針對(duì)C端、B端、G端等不同場(chǎng)景的用戶，機(jī)構(gòu)都需要有不同的產(chǎn)品設(shè)定。
二則，圍棋教研標(biāo)準(zhǔn)化難。這是因?yàn)閲迳形闯鲞^(guò)一整套可借鑒的標(biāo)準(zhǔn)化教案或體系，一直以來(lái)，各機(jī)構(gòu)的教法也存在較大差異。“也就是說(shuō)，沒(méi)有一套標(biāo)準(zhǔn)要求，在什么階段應(yīng)該教什么課�！壁w哲倫說(shuō)。
眾所周知，所有產(chǎn)品體系的搭建都要從用戶角度出發(fā)，但隨著圍棋用戶的需求、年齡，以及家長(zhǎng)訴求的不同，就導(dǎo)致了圍棋的產(chǎn)品體系搭建難上加難。
（圖 / 攝圖網(wǎng)，基于VRF協(xié)議）
比如，大部分家長(zhǎng)給孩子報(bào)圍棋課更多是為了開(kāi)發(fā)孩子智力和成長(zhǎng)思維等，對(duì)于教學(xué)本身不是很懂，在初級(jí)階段時(shí)，家長(zhǎng)的訴求就是為了提升孩子的素質(zhì)；進(jìn)入中級(jí)階段后，孩子若參加了圍棋等級(jí)比賽，其對(duì)教學(xué)質(zhì)量就有了更高的需求；再往后，孩子要向更高級(jí)的段位發(fā)起沖擊，機(jī)構(gòu)則需要結(jié)合興趣、實(shí)戰(zhàn)對(duì)弈等方面實(shí)施教研。
“說(shuō)實(shí)話，圍棋水平越高，越難以標(biāo)準(zhǔn)化�！壁w哲倫稱。因此對(duì)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一套長(zhǎng)周期、需求各異且沒(méi)有對(duì)標(biāo)的、沒(méi)有體系可借鑒的教研體系是比較難的。
三來(lái)，圍棋的師訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化難。趙哲倫提到，這涉及到批量復(fù)制師資，其中包括棋力水平提升，教學(xué)培訓(xùn)體系以及教師考核選拔體系的重重標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定，是為了能讓所有老師都能達(dá)到高水平的教學(xué)水準(zhǔn)，但這需要較長(zhǎng)時(shí)間，并且持續(xù)性的不斷推進(jìn)。
從圍棋課程產(chǎn)品細(xì)分后的教研，到最終的師訓(xùn)，如何在保障教學(xué)水平的前提下，搭建一套多元化產(chǎn)品體系平臺(tái)，最終既能服務(wù)于C端用戶，又能適用于B端用戶，還能服務(wù)于G端用戶，是機(jī)構(gòu)目前需要攻克的研發(fā)難點(diǎn)。
事實(shí)上，在教育培訓(xùn)領(lǐng)域中，細(xì)分賽道的發(fā)展永遠(yuǎn)受制于政策風(fēng)向及市場(chǎng)需求，而目前體育培訓(xùn)行業(yè)雖然正迎來(lái)“政策的春風(fēng)”，但從另一面看，這個(gè)行業(yè)未來(lái)或也面臨嚴(yán)監(jiān)管。
據(jù)趙哲倫介紹，目前，圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍采用“半年一繳”的課程收費(fèi)模式。不過(guò)，他認(rèn)為，“一次性收費(fèi)不超過(guò)3個(gè)月或不多于60課時(shí)”的政策規(guī)定有可能會(huì)出現(xiàn)在體育培訓(xùn)行業(yè)。
對(duì)此，徐華也表示，辦學(xué)資質(zhì)、教師資質(zhì)、資金監(jiān)管等會(huì)在體育培訓(xùn)行業(yè)上演�！爱吘�，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)出現(xiàn)老板卷錢跑路等情況�！�
在徐華看來(lái)，體育局等多部門聯(lián)合執(zhí)法也將成為常態(tài)�！吧鐣�(huì)在發(fā)展，我們不能以舊的管理方式期待管理新生事物，以前，體育培訓(xùn)不太受大家的關(guān)注，規(guī)模相對(duì)較小，產(chǎn)生的社會(huì)影響也不大�！彼f(shuō)。
毫無(wú)疑問(wèn)，利好政策的持續(xù)加碼，加上家長(zhǎng)和學(xué)校需求的井噴，吸引了一眾資本的加持，體育培訓(xùn)似乎一夜之間擺脫了“不溫不火”的標(biāo)簽，正趁勢(shì)崛起。
隨著體育培訓(xùn)玩家數(shù)量的飆升，以及新東方、學(xué)而思等巨頭的殺入，意味著接下來(lái)的體育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將愈發(fā)激烈。
可以說(shuō)，無(wú)論是老玩家，還是新入場(chǎng)的創(chuàng)企或教培巨頭，唯有用心持續(xù)打磨好教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)，為用戶創(chuàng)造真正的價(jià)值，才能確保自身在未知的政策風(fēng)險(xiǎn)和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái)。
*文中題圖來(lái)自攝圖網(wǎng)，基于VRF協(xié)議。
