A“行動(dòng)”才干者特征描述
“我們什么時(shí)候可以開(kāi)始?”在職場(chǎng)中你最?lèi)?ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。你急不可耐地要行動(dòng)。你也許會(huì)同意,分析自有它的作用,爭(zhēng)辯和討論有時(shí)亦不無(wú)真知灼見(jiàn)。但你深知,沒(méi)有行動(dòng),一切皆為空談。唯有行動(dòng)才能出業(yè)績(jī)。一旦作出決定,你就必須行動(dòng)。別人或許會(huì)擔(dān)憂(yōu),“還有些事我們不知道”,但是你不會(huì)因此而放慢步伐。如果決定通過(guò)城區(qū),你便認(rèn)定到達(dá)目的地的最快途徑就是從一個(gè)紅綠燈走到下一個(gè)紅綠燈,而不會(huì)坐等所有的燈變綠。此外,在你看來(lái),行動(dòng)和思考并不互相排斥。事實(shí) 上,在你的行動(dòng)才干指引下,你確信最好的辦法是做中學(xué)。你作出決定,采取行動(dòng),檢驗(yàn)成果,繼而學(xué)習(xí)進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,你決定你未來(lái)一步接一步的行動(dòng)。如果你沒(méi)有作出反應(yīng)的對(duì)象,你怎么能夠進(jìn)步?你的答案很簡(jiǎn)單,不能。你必須不斷沖鋒陷陣。你必須不斷走出下一步。否則,你如何保持思維敏銳和耳聰目明?這就是你的底線:你深知評(píng)判你的標(biāo)準(zhǔn)不是你的言辭,也不是你的思想,而是你的行動(dòng)。你絲毫不為此感到畏懼。恰恰相反,你感到快慰。
B.“行動(dòng)”才干者之行動(dòng)建議
◆尋找可自主決策并采取行動(dòng)的工作。特別留意那些剛剛起步或扭轉(zhuǎn)面的場(chǎng)合。
◆在工作中,確保你的經(jīng)理按照可估量的結(jié)果而不是工作過(guò)程來(lái)判斷你的能力。我的過(guò)程并非總是完美。
◆你能立即將創(chuàng)新思想付諸行動(dòng)。尋找有創(chuàng)造力和有獨(dú)到見(jiàn)解的思想者,并幫助他們將其概念理論用于具體實(shí)踐中。
◆尋找因討論或者因阻礙導(dǎo)致事情無(wú)法獲得進(jìn)展的局面。通過(guò)制定計(jì)劃讓事情 繼續(xù)發(fā)展并激勵(lì)他人采取行動(dòng),從而打破僵局。
◆你會(huì)更多地從實(shí)際體驗(yàn),而非理論探討中學(xué)習(xí)提高。為了發(fā)展你會(huì)有意識(shí)地體驗(yàn)富有挑戰(zhàn)性的事情,它們能體驗(yàn)?zāi)愕奶熨x、技能和知識(shí)。
◆切記,盡管你的堅(jiān)忍不拔在很多場(chǎng)合是必要的優(yōu)秀品質(zhì),但這也可能讓某些人感到威脅。只有在贏得他人的依賴(lài)和忠誠(chéng)之后,“行動(dòng)”天賦才能發(fā)揮出最大的效能。
◆辨別出組織中最具影響力的決策者。努力做到每季度一次與他們每個(gè)人共度午餐并分享你的想法。這些行動(dòng)會(huì)使他們支持你,并為你提供關(guān)鍵資源以將想法付諸行動(dòng)
◆你擅長(zhǎng)激勵(lì)他人獲得計(jì)劃和想法。考慮與專(zhuān)心做事、關(guān)于前瞻、深謀遠(yuǎn)慮或善于分析的人合作,在行動(dòng)中可借鑒他們的方向和計(jì)劃,從而創(chuàng)造與他人達(dá)成共識(shí)和讓其成為策劃者的機(jī)會(huì)。這樣做可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
◆準(zhǔn)備好必須批準(zhǔn)你的行動(dòng)請(qǐng)求的理由。否則,他人可能會(huì)不耐煩地把你打發(fā)走,并將你視為“無(wú)的放矢”的人。
◆在企業(yè)的管理中,你能夠調(diào)動(dòng)并鼓勵(lì)他人行動(dòng)。在利用“行動(dòng)”天賦時(shí),要有戰(zhàn)略眼光,要睿智機(jī)敏。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)和針對(duì)什么人是發(fā)揮你重要影響力的最佳時(shí)機(jī)。這對(duì)企業(yè)的發(fā)展和
企業(yè)人才管理來(lái)說(shuō),都相當(dāng)重要的。
C.如何與“行動(dòng)”才干者共事
◆向他了解,你們團(tuán)隊(duì)還有哪些新目標(biāo)或進(jìn)步的空間,然后幫他找到向新目標(biāo)邁進(jìn)的方法。
◆告訴他,你知道他是個(gè)踏實(shí)做事的人,關(guān)鍵時(shí)刻,你可能會(huì)請(qǐng)他施以援手。你的期待會(huì)讓他受到鼓舞。
◆讓他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)消極怠工的團(tuán)隊(duì) 。他能將成員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
◆當(dāng)他抱怨時(shí),要認(rèn)真傾聽(tīng)——你或許會(huì)從中有所收獲。然后與他探討如何率先創(chuàng)新和改進(jìn),從而使他同你保持一致。你的動(dòng)作要快,如果不加制止,他很快就會(huì)到處散布消極言論。
◆了解他的其他天賦主題。如果他“統(tǒng)率”天賦突出,就可能具有推銷(xiāo)和說(shuō)服的能力。如果他的“交往”和“取悅”天賦突出,就可能成為一名優(yōu)秀的招聘人員,為組織廣招人才,并幫助他們投入工作。
◆為幫助他避開(kāi)障礙,尋找“戰(zhàn)略”或“分析”天賦突出的人與他合作。他們可以做到總攬全局。然而,你有時(shí)需要為他辯護(hù),以免他們對(duì)預(yù)測(cè)和分析的熱衷干擾他的行動(dòng)本能。