2013年末，公司是一個(gè)家居商場的策劃部門，本部門進(jìn)了一位實(shí)習(xí)生，80后，21歲左右，剛從大學(xué)校門出來，學(xué)的是平面設(shè)計(jì)專業(yè)。在來了幾天當(dāng)中，剛好公司搞一個(gè)大型促銷活動，因此跟大家一起加班做圖。前三天每天到十點(diǎn)左右，而實(shí)習(xí)生的實(shí)際操作水平則只是會軟件，對所有做的活動、圖片內(nèi)容和公司的情況不了解。

在這一段時(shí)間里，只是跟著大家去做。部門的負(fù)責(zé)人跟實(shí)習(xí)生溝通過二次，第一次的時(shí)候因要轉(zhuǎn)正，實(shí)習(xí)生感動的哭了，但并沒有說為什么哭。而在二十天的工作中，她自己比較迷茫，不知道做什么，在第二次談話中，實(shí)習(xí)生說自己沒有價(jià)值，因?yàn)樵诠ぷ髦袥]有體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

最后在談話中，她選擇了離開，承受不了目前工作壓力及所談話的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)生：自來后，在幾天的工作中，做一張圖，要改很多次，從豎的改成橫的，在把橫的上面的每個(gè)內(nèi)容刪除，在改。比較重復(fù)。認(rèn)為較簡單，沒有認(rèn)同感。

負(fù)責(zé)人：來了這段時(shí)間實(shí)習(xí)生比較能吃苦，能堅(jiān)持，態(tài)度比較好，但是與人溝通不夠，整體來說，是可以培養(yǎng)的。

實(shí)習(xí)生：而給客戶所做的內(nèi)容中，發(fā)了一次錯(cuò)誤，因?yàn)椴蛔屑?xì)，導(dǎo)致錯(cuò)誤產(chǎn)生。同時(shí)沒有目標(biāo)，不知道怎么做。

負(fù)責(zé)人：從實(shí)習(xí)生的到來，看到她的操作水平，為了配合完成好她的工作，負(fù)責(zé)人給予了平面設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，要求對事情的理解和認(rèn)可，同時(shí)要把所要設(shè)計(jì)的內(nèi)容用紙張勾畫出來，而實(shí)習(xí)生并沒有這樣做。實(shí)習(xí)生是學(xué)的平面設(shè)計(jì)，但對平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識不了解，如印刷尺寸、色彩，噴繪印刷的分辨率不清楚，內(nèi)容的構(gòu)圖不清晰，在進(jìn)公司后對公司所經(jīng)營范圍，工作范圍沒有主動的了解，一直以一個(gè)學(xué)生的角色。企業(yè)是沒有這樣好的時(shí)間去讓實(shí)習(xí)生更長的時(shí)間去實(shí)習(xí)。

負(fù)責(zé)人：公司的策劃部，是一個(gè)全能的部門，要求所在的同伴都是全能的，每一個(gè)人有專長，還要會其它，懂設(shè)計(jì)，會寫方案，能溝通，活動執(zhí)行，會和同事、領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主等不同的人群進(jìn)行溝通，執(zhí)行公司經(jīng)營目標(biāo)而服務(wù)。這對策劃部的人要求比較高，懂商場物料設(shè)計(jì)，活動的策劃，執(zhí)行，媒體的推廣，產(chǎn)品的溝通征集等。是一個(gè)戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)的全面過程的跟進(jìn)者。

負(fù)責(zé)人：為什么沒有目標(biāo)，是因?yàn)閷?shí)習(xí)生進(jìn)入公司并沒有給自己確定目標(biāo)，不知道到底要不要做這個(gè)崗位，公司領(lǐng)導(dǎo)也給予安排，在年后轉(zhuǎn)正，需要學(xué)習(xí)那些東西。而自己并沒有全身心去投入到工作中，如了解公司的經(jīng)營范圍，經(jīng)營特點(diǎn)，關(guān)注商家及同行業(yè)的廣告、促銷活動，與他人增加溝通等。自己的目標(biāo)還不清晰。

在負(fù)責(zé)人說完的這段話后，實(shí)習(xí)生給了自己一個(gè)重要的決定，認(rèn)為適應(yīng)不了公司的環(huán)境，要找個(gè)小一點(diǎn)的地方去適應(yīng)，實(shí)習(xí)生離開了。

負(fù)責(zé)人聽到這樣的話，感到惋惜。

這件事情對于公司和本人來說都是有影響的，

公司在招實(shí)習(xí)生后沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)，沒有讓實(shí)習(xí)生感受到歸屬感。

實(shí)習(xí)生個(gè)人進(jìn)公司沒有確定目標(biāo)，讓自己覺得跟公司的目前從事的活動內(nèi)容跟不上，形成了脫節(jié)，同時(shí)怕壓力，怕接受挑戰(zhàn)。最后是選擇了離開。

現(xiàn)在畢業(yè)生都90后了